印台区以远程教育“双创双争”活动为契机，着力打造一批层次高、特色明、辐射强的远程教育终端站点，以点带面，全力推进远程教育工作上台阶。

    健全完善站点管理制度。结合印台实际，制定下发了《设备管理制度》、《管理员工作职责》、《收看播放制度》、《印台区党员干部现代远程教育管理办法》和《党员干部远程教育工作手册》等多项工作制度至每一个站点，使全区远程工作走上制度化、规范化轨道。在站点管理上，采取部领导亲自抓，主管领导具体抓，业务同志经常抓的方式，强化日常监督检查，彻底杜绝了“零点击”现象的发生，使全区远程教育工作做到了有序、有力、有效地开展。

    强化站点档案资料管理。通过在日常工作中不断探索和总结，归纳整理了六大类档案资料（即：学习及讨论记录资料、设备管理及维修资料、管理员及党员信息资料、图书光碟资料、学习计划及总结资料、其它资料等），要求各终端站点严格按照统一下发的标准进行整理，并对档案资料编印统一目录和编号，确保档案资料详实和完善，促使各终端站点内部管理规范化。

    建立站点运行科学机制。坚持因地制宜，因时而宜，规定每个站点每月集中学习不少于4次，每次不少于1小时，并提出“避开晴天，利用阴雨天；避开农忙季节，利用农闲时间；避开逢集，利用背集”的“三避开三利用”办法，有效处理党员干部学习无时间的问题。同时，采取集中学习、现场培训、专家辅导、示范教学等方式，分类别、有针对性地开展蔬菜种植、果树管理、实用技术培训，为农民送去“及时雨”。